أعلن الدكتور يسرى الجمل، وزير التربية والتعليم، عن تنفيذ برامج لدمج ذوى الاحتياجات الخاصة بالمدارس العامة بحيث يتم دمج ١٥٢ ألفاً و٨٨٠ طفلاً فى سن المدرسة بشكل تدريجى داخل ٥٠ ألفاً و٤٠ مدرسة من مدارس التعليم الأساسى.
وقال عقب اجتماعه مع الدكتور حسن البيلاوى، رئيس وحدة التخطيط التربوى والسياسات بالوزارة، إن ذلك البرنامج يأتى ضمن الخطة الاستراتيجية لوزارة التربية والتعليم ويتم تنفيذه خلال خمس سنوات.
وأضاف أنه سيتم دمج ٣٠ ألفاً و٤٨٠ طفلاً خلال العام الجارى ٢٠٠٩، مشيراً إلى أن ذلك يتطلب تأهيل ٣٠٤ معلمين كميسرين بهدف زيادة قدراتهم وتنميتهم مهنياً.
وأشار الجمل إلى تحويل ٢٠٠ مدرسة من مدارس التربية الخاصة إلى مراكز لدعم المدارس العامة المجاورة، والتى تضم بين أطفالها عدداً من الأطفال ذوى الاحتياجات الخاصة بحلول ٢٠١٠، وذلك من خلال بناء قدرات المتخصصين فى تلك المدارس، بهدف علاج صعوبات التخاطب والإرشاد النفسى وتقديم الأدوات والمواد اللازمة للمساعدة فى تعليم هؤلاء الأطفال.
وأكد الوزير أن التدريب يتضمن علاج صعوبات التخاطب والعلاج البدنى والإرشاد النفسى، لافتاً إلى أن الخطة الاستراتيجية تهدف إلى إنشاء ٥٠٤ فصول مزودة بوسائل تعليمية بالمدارس المستهدفة، ويعمل بكل منها إخصائى ومعلم بالإضافة إلى تدريب ٩٨١ إخصائياً اجتماعياً ونفسياً بمدارس التعليم الأساسى على طرق التعامل مع ذوى الاحتياجات الخاصة.
وذكر الجمل أنه سيتم بدء تدريب المعلمين هذا العام على التعامل مع ذوى الإعاقات الحادة والمتعددة، الذين لا يمكن دمجهم فى مدارس التعليم الأساسى، موضحاً أن التدريب سيتم فى ٤٠٠ مدرسة للتربية الخاصة إلى جانب تدريب ٨٠٠ معلم تربية خاصة بالمدارس المستهدفة، بواقع اثنين من المدرسين بكل مدرسة يتم تدريبهما على تطبيق المناهج المطورة.
وأوضح أنه سيتم تصميم وتنفيذ برامج تعليمية تلائم ذوى الإعاقات الطفيفة والحادة والمتعددة وتقديم الدعم لتنفيذ هذه البرامج بحلول عام ٢٠١٠، بهدف تحسين جودة التعليم المقدم لمدارس التربية الخاصة.
وقال عقب اجتماعه مع الدكتور حسن البيلاوى، رئيس وحدة التخطيط التربوى والسياسات بالوزارة، إن ذلك البرنامج يأتى ضمن الخطة الاستراتيجية لوزارة التربية والتعليم ويتم تنفيذه خلال خمس سنوات.
وأضاف أنه سيتم دمج ٣٠ ألفاً و٤٨٠ طفلاً خلال العام الجارى ٢٠٠٩، مشيراً إلى أن ذلك يتطلب تأهيل ٣٠٤ معلمين كميسرين بهدف زيادة قدراتهم وتنميتهم مهنياً.
وأشار الجمل إلى تحويل ٢٠٠ مدرسة من مدارس التربية الخاصة إلى مراكز لدعم المدارس العامة المجاورة، والتى تضم بين أطفالها عدداً من الأطفال ذوى الاحتياجات الخاصة بحلول ٢٠١٠، وذلك من خلال بناء قدرات المتخصصين فى تلك المدارس، بهدف علاج صعوبات التخاطب والإرشاد النفسى وتقديم الأدوات والمواد اللازمة للمساعدة فى تعليم هؤلاء الأطفال.
وأكد الوزير أن التدريب يتضمن علاج صعوبات التخاطب والعلاج البدنى والإرشاد النفسى، لافتاً إلى أن الخطة الاستراتيجية تهدف إلى إنشاء ٥٠٤ فصول مزودة بوسائل تعليمية بالمدارس المستهدفة، ويعمل بكل منها إخصائى ومعلم بالإضافة إلى تدريب ٩٨١ إخصائياً اجتماعياً ونفسياً بمدارس التعليم الأساسى على طرق التعامل مع ذوى الاحتياجات الخاصة.
وذكر الجمل أنه سيتم بدء تدريب المعلمين هذا العام على التعامل مع ذوى الإعاقات الحادة والمتعددة، الذين لا يمكن دمجهم فى مدارس التعليم الأساسى، موضحاً أن التدريب سيتم فى ٤٠٠ مدرسة للتربية الخاصة إلى جانب تدريب ٨٠٠ معلم تربية خاصة بالمدارس المستهدفة، بواقع اثنين من المدرسين بكل مدرسة يتم تدريبهما على تطبيق المناهج المطورة.
وأوضح أنه سيتم تصميم وتنفيذ برامج تعليمية تلائم ذوى الإعاقات الطفيفة والحادة والمتعددة وتقديم الدعم لتنفيذ هذه البرامج بحلول عام ٢٠١٠، بهدف تحسين جودة التعليم المقدم لمدارس التربية الخاصة.
ليست هناك تعليقات:
إرسال تعليق